Quelleninterpretation geschichte uni


01.01.2021 13:34
Quellenanalyse - Departement Geschichte - Universitt Basel

Wie schreibt man eine Quelleninterpretation?

Ein Brief, ein Memoirenband oder ein Tagebuch lassen sich zum Beispiel unter sozial-, politik- oder mentalittsgeschichtlichen Fragestellungen ganz unterschiedlich lesen. Betreuer ist hier ein guter Ansprechpartner. Zunchst sollte eine Interpretation mit einer inhaltlichen Zusammenfassung der Quelle beginnen. Die Quellenkritik analysiert die formalen (ueren und stilistischen) und inhaltlichen Merkmale einer Quelle, die Quelleninterpretation ordnet sie dann in einem nchsten Schritt in den historischen Kontext ein und wertet sie im Sinne der Fragestellung aus. Diese besteht dabei nicht nur aus der Interpretation der Quelle an sich, sondern auch aus dem Vergleich zu anderen zeitgenssischen Quellen. Bereits aus anderen Quellen?

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Auf wen / welche Quellen sttzt er sich? Sie unterteilt sich in eine uere sowie eine innere Quellenkritik. Hierbei unterscheiden Historiker zwischen den sogenannten berresten und den Traditionsquellen (Eggert 2010: 24-44). Insofern stehen sich die Begriffe Quelle und Literatur als Gegensatzpaar gegenber, deren Zuordnung stets von der formulierten. Das geschieht in der Forschung vor allem im Zuge einer Quelleninterpretation.

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Auch wichtig: Wie schreibt der Autor,.h. Sekundrquellen knnen Primrquellen zitieren oder sie sind aus ihnen entstanden. Bei solchen Betrachtungen ist es wichtig, auf eine generelle Vergleichbarkeit des Quellenmaterials zu achten. Vor Subjektivitt wird gewarnt! Plagiatsprfung schnell ein bses Erwachen folgen.

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Sind Sie sicher, dass Sie das Template lschen mchten? Deshalb bietet sich auch immer das Lektorat der Bachelorarbeit an, um alles noch einmal berprfen zu lassen. Weiterhin gilt zu klren, in welcher zeitlichen Nhe eine Quelle zu einem historischen Ereignis stand und ob es sich damit um eine Primr- oder eine Sekundrquelle handelt. Vorlesungen ber Enzyklopdie und Methodologie der Geschichte, hrsg. Dabei ist eben jene Faktenbetrachtung magebliche fr die Art und Weise, in der die weitere Quelleninterpretation erfolgen kann. So handelt es sich nach Ansicht des Historikers Ahasver von Brandt bei Goethes Tagebuch der Italienischen Reise (1786) um eine Primrquelle, bei dessen Italienische Reise von 1816 dagegen um eine Sekundrquelle (Brandt (1986. Was ist die Grundaussage / das Thema der Quelle?

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Auch die Hinweise des Staatlichen Studienseminars fr das Lehramt an Gymnasien Wer? Diese Reflexion ist dabei eng verbunden mit der Persnlichkeit des Verfassers: Wer war er? Im Gegensatz zu Werturteilen, deren subjektiver und zeitimmanenter Bezug teilweise sofort ins Auge springt, sind Sachaussagen- und Urteile oft nur verstndlich und interpretierbar, wenn man nach einer. Wiederholte linguistische Strukturen/Begriffe; Begriffsklrungen; Nicht nur was der Text aussagt wird untersucht, sondern auch was verschwiegen wird.). Gerade von Studierenden werden diese beiden gern vernachlssigt, da sie auf den ersten Blick wie ein eine langweilige Zusammenfassung trockener Fakten erscheinen. Deutlich fter begegnet man bei der Bachelorarbeit und.

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Wie steht er zu den genannten Personen?) Interessen des Verfassers? Beruhen die Informationen auf eigenen Beobachtungen des Verfassers? Darstellung der Ergebnisse Die schriftliche Darstellung der Ergebnisse der Quellenanalyse enthlt Fragestellung, die an die Quelle gerichtet wird Grundaussage / Inhalt Einordnung in den historischen Kontext Erluterung der Analyseergebnisse, die im Rahmen der Fragestellung relevant sind Interpretation Zusammenfassung der Ergebnisse. Uere Quellenkritik, aufbauend auf die Quellbeschreibung erfolgt die Quellenkritik. Lesen und Analysieren, nun gilt es den Wahrheitsgehalt der berlieferten Botschaft zu ermitteln. Doch Vorsicht: Verliert man den berblick darber, was man selbst gedacht und was man gelesen hat, kann bei einer. Frage nach der, bedeutung des Textes?

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Magazin: Quelleninterpretation - Musterarbeit - Universitt Rostock. Innere Quellenkritik: Feststellung des Aussagewerts der Quelle (Ist die Quellenaussage glaubwrdig?) "Horizont" des Verfassers: Was konnte der Verfasser wissen? In Form von Berichten, Urkunden, Protokollen oder Korrespondenzen, die heutzutage zumeist in Archiven lagern. Verstndnis: Sprachliche / Sachliche Aufschlsselung, klrung unbekannter Namen, Begriffe und Sachverhalte. Die Einzelinformationen werden zu einem Ganzen zusammengesetzt.

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Forschungsstand bezglich des behandelten Themas verhalten. Eigene Rechtfertigung) Wie wird argumentiert? Folgendes Vorgehensschema ist auf mittelalterliche Quellen zugeschnitten, lsst sich aber ebenso auf die Zeugnisse anderer Epochen bertragen. Diese Kontextualisierung erlaubt auch zu klren, welche. Hier ist sich Goethe seines Publikums bewusst und krzt beispielsweise sehr subjektive Eindrcke heraus. Textsicherung "Lesen Entzifferung der (Hand-)Schrift ggf. Fragen des Quelleninhalts, also: Von welchem.

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Standpunkt des Schreibenden (Idealisierung, Verzerrung der Sachverhalte, Belehrung, Auslassung usw.)? Das kann man.B. Inhalt, jeder Student der Geschichtswissenschaften wird im Laufe seines Unilebens mit Quellen konfrontiert und sptestens beim. Der Tradition wohnt eine bestimmte menschliche Auffassung inne. Fragestellung, welche Fragen habe ich an die Quelle? Im Anschluss sollten die Aussagen der Quelle jeweils gewichtet werden.

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Rsen, Jrn (1997) : Konstruktion der Vergangenheit: Eine Einfhrung in die Geschichtstheorie, Bhlau. Wie zuverlssig sind die Aussagen des Autors und wie ist seine Rolle historischen Ablufen, zu beteiligten Personen etc? Wer ist der, verfasser/die Verfasserin? Hieraus knnen sich Verweise auf Quellen anderer Epochen oder alternative Fragestellungen an diese oder andere Quellen ergeben. Die Quelleninterpretation fr die Bachelorarbeit oder Masterarbeit. Was sind dessen Interessen? Verhltnis zum geschilderten Geschehen?

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Goethes Werk Italienische Reise hingegen, ist ein nachtrglich verfasster Reisebericht, der sich zwar an den frheren Tagebucheintrgen orientiert und auch den Stil des Tagebuchs weitgehend bernimmt, trotzdem aber aus der Distanz verfasst ist. Der Text muss zeitlich sowie geographisch verortet werden. Fr welchen Zweck wurde sie verfasst und fr welchen Kreis von Adressaten? Ihre mutmaliche Nhe zur Primrquelle korrekt einzuschtzen. (An wen richtet sich der Text?). Man sollte sich daher immer grundlegend fragen: Warum hat der Verfasser berhaupt eine Quelle hinterlassen? Das Bewusstsein ihres Urhebers. Fragestellung, die Arbeit mit Quellen setzt ein Erkenntnisinteresse voraus.

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Hat fr den Verfasser sicherlich eine andere Bedeutung als ein sauber verfasster Brief. Daher lassen sich nur mithilfe einer systematischen Quellenanalyse zufriedenstellende Antworten ermitteln. Beim Schreiben einer Quelleninterpretation geht es vor allem darum, die Erkenntnisse, die man durch die Analyse einer Quelle und der Forschung gewonnen hat, zu verschriftlichen. Diese sollen jedoch nicht lediglich zitiert, sondern auch analysiert, kritisiert und interpretiert werden. Gleichwohl knnen sich aus der bewussten Gegenberstellung und Abgrenzung inhaltlich hnlicher Quellen, interessante Schlaglichter fr die eigene Interpretation ergeben. Interpretation Die Interpretation lsst sich nicht scharf von der Inneren Kritik abgrenzen. Er ist daher allein auf die Wiedergabe durch den Verfasser angewiesen, um sich in das Thema einfinden zu knnen. Gerade als Student fllt es einem sonst schwer, die Meinung der Experten zu einer Quelle und deren Botschaft und Glaubhaftigkeit etc.

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